[교육학]학생인권에 대한 교육

소개글

현재 학교에서 일어나고 있는 교사의 학생체벌과 관련하여 학생인권에 따른 교육의 필요성, 실태등을 재조명 해보고 이에 따른 의식구조를 개선하여 인권신장을 하기 위해 쓴 레포트 입니다. 힘들게 준비해서 작성한 만큼 보시는분들에게도 많은 참고되시고 좋은성과얻으셨으면 좋겠네요.

목차

1. 학생인권교육의 필요성

2. 학생인권교육 실태
1) 학생에 대한 인권교육 실태
2) 교사에 대한 학생인권교육 실태

3. 학생에 대한 인권교육의 방안
1) 학생 자신들이 어떤 권리와 책임을 지니고 있는가를 알아야 한다.
2) 자신이 가진 권리에 비추어 보았을 때, 침해되고 있는 권리가 무엇인가를 알아
본다. 그리고 자신에 의해 다른 사람의 권리가 침해되는 경우가 없었는가를 생각
해 본다.
3) 다른 사람과 갈등상태에 있을 때 이를 평화적으로 해결하는 방법을 배워야 한다.
4) 우리 학교나 사회에서 인권침해를 발생시키는 구조적인 원인이 무엇인가를 알아
본다.

4. 학생인권에 대한 교사교육
1) 학생들이 존중되어야 할 권리의 주체라는 사실을 분명히 안다.
2) 교사에 의해 흔히 저질러지는 학생의 권리에 대한 침해사례를 알아본다.
3) 교사나 학생에 의한 학생의 권리침해가 어떻게 해결되어야 하는 방향을 안다.

5.결론

본문내용

학교내에서 교사와 학생간의 관계는 지나치게 수직적이기 때문에 교사에 의한 학생의 권리 침해는 별 죄의식 없이 습관화되어 있다. 이에 따라 학생들 사이에서 교사에 대한 불신도 상당한 정도에 달해 있다. 자신의 인권을 존중받아 본 경험이 있는 사람만이 다른 사람의 권리도 존중할 줄 안다. 학습의 장인 학교에서 일어나는 학생들에 대한 각종 인권침해는 단지 학생들의 인권이 침해되는 것에 그치는 것이 아니라, 인권침해를 학교에서 잠재적으로 교육하는 결과를 초래할 것이다. 그러므로 교사에게 학생들을 단지 교육의 대상이 아닌 권리를 가진 주체로 볼 수 있게 하기 위해서 학생들이 어떤 권리를 가지고 있으며, 어떻게 존중되어야 하는가를 교육해야 한다. 학생인권에 대한 교사교육에는 다음과 같은 내용이 포함되어야 한다.

1) 학생들이 존중되어야 할 권리의 주체라는 사실을 분명히 안다.

. 학생들이 권리의 주체이며, 존중되어야 할 존엄성을 지닌 존재라는 것을 분명히 인식 한다.
. 학생들은 교사의 섬세한 배려와 바람직한 교육환경에서 학습할 권리를 지니고 있다는 것을 안다.
. 구체적으로 학생들이 어떤 권리를 가지고 있는가를 인식한다.

참고 자료

없음