일화기록에 관한 영유아 관찰(만2세)

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미술영역에서 빨간색 도화지를 펼쳐 놓은 후 부채를 꾸미는 방법을 설명해 주자 “○○이도 해볼래”라고 이야기하였다. 그리고 면봉을 손에 지어주자 곧바로 면봉에 먹물을 찍어 빨간 도화지에 콕콕콕 찍어주었다. 자신의 부채에 콕콕콕 찍어 보는 활동에서 커다란 동그라미도 그리고 선도 자유롭게 그려주었다.

○○이 옆에 앉은 □□가 먹물을 찍은 면봉으로 전지 한 부분에 그림을 다 그리고 다른 곳에도 그리고 싶어 ○○가 그림을 그리는 곳에 손을 뻗어 그림을 더 그릴려고 하자 ○○가 “싫어 저리가. 이거는 ○○이 꺼야”라면 손바닥으로 자신의 가슴에 얹으며이야기하였다. 교사가 다가가 “□□가 더 그리고 싶나봐! 우리 ○○이가 조금 양보해줘서 같이 그려볼까?”라고 말한다.

참고 자료

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