만5세 2학기 유아발달평가 19명

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신체운동·건강
자발적으로 신체 활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느낀다. 공을 이용한 축구 놀이에 흥미를 가지고, 발을 이용한 이동운동에 균형을 가지고 잘 하는 모습을 보인다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로 이용하여 신체활동을 한다.

의사소통
우리에서 했던 다양한 놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고, 스스로 글자를 쓸 수 있습니다. 이야기 나누기나 발표를 할 때 자신의 생각을 자신감 있게 말하지 못하고 작게 말하는 소극적인 모습을 보입니다. 큰 목소리로 자신감 있게 말할 수 있도록 칭찬과 격려가 필요합니다.

사회관계
교사 및 주변 사람들과 화목하게 지내는 편이며 도움이 필요 할 때 다른 사람과 도움을 주고받기를 합니다. 가끔 다른 친구의 물건에 욕심을 보이며 가지고 싶어서 가지려는 욕구를 보이고 다른 사람의 물건을 탐내 하지 않고 다른 사람의 물건에 대한 예의를 가질 수 있도록 자주적인 지도가 필요합니다.

예술경험
다양한 미술 활동을 즐기고, 창의적으로 표현하는 모습을 즐기고 다양한 음악, 춤, 미술작품, 극놀이를 보고 듣는 것을 즐기면서 다양한 음악에 맞춰 신체로 표현합니다. 다양한 소리, 음악의 셈여림, 빠르기, 리듬 등에 관심을 가집니다.

자연탐구
친숙한 물체의 특성을 다양한 방법으로 탐색할 수 있으며 생활주변의 자연물에도 자주 관심을 보입니다. 생활 속 간단한 도구와 기계에 관심을 가지며 활용 할수 있습니다. 생활 속에서 일어나는 문제 상황은 이제 스스로 해결하려고 노력하며 스스로 해결하는 모습을 볼 수 있습니다. 수에 관한 흥미도 전에 비해 커져 지금은 적극적으로 참여합니다.

신체운동·건강
식사 도구를 바르게 사용하여 골고루 먹으며 먹고 난 후 뒷정리를 잘하는 모습을 보입니다. 자신의 물건을 잘 챙기고 일상 속에서 정리정돈을 잘하며 내가 할 수 있는 것들은 스스로 합니다.

참고 자료

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