0~1세의 영아들을 위한 일과운영의 계획의 기본원리에 대해 설명하시고 0세의 일과와 1세의 일과에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일과계획의 기본 원리
2. 0세 영아를 위한 일과
3. 1세 영아를 위한 일과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영아들은 일상생활의 대부분이 교육이라고 할 수 있다. 일상생활이 더욱 효과적인교육이 될 수 있도록 환경을 조성 해 주어야 한다. 이것은 영아들이 일상생활을 하는 부분과 교육, 학습을 하는 것이 분리가 되어 있는 것이 아닌 동시에 이루어진다는 것을 알 수 있다. 또한, 영유아들이 있는 모든 환경이 포함된 통합적 보육과정이다. 옷 입기, 화장실 가기, 밥 먹기 등의 기본욕구들 충족해주면서 아이들이 다음 발달 단계로 나아갈 수 있게 도아주어야한다. 교사가 일방적으로 욕구만 충족시켜주는 것이 아닌 영유아가 발전하고 인식하고 발달단계를 거치면서 효과적인 발달이 이루어져야한다는 것이다. 자유 선택 교육활동은 교사가 준비하고 계획한 활동만이 아닌 자발적으로 참여 할 수 있고 흥미를 이끌어 내는 것이 중요한 부분이다.
0-1세의 영아들을 위한 일과운영 계획의 기본원리와 일과에 대해 알아 볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 일과계획의 기본 원리
영아의 하루 일과는 주간 보육계획에서 선택한 활동들과 영아들의 흥미와 활동에 대한 반응 등을 고려하여 하루를 어떻게 보낼지 계획하는 것이다. 특히 영아들의 하루 일과는 개별적 상황에 따라 변화 될 수 있기 때문에 융통성을 발휘해야 하는 순간도 생긴다. 하루 일과를 계획 할 때 기본적으로 고려해야 하는 기본원리가 있다.
1. 하루 일과는 영아개인의 욕구, 집단의 욕구 등을 반영하며 균형을 맞추어야 한다.
2. 연간 계획에서 월별, 주간별, 주제를 토대로 하여 운영해야 한다. 영아들의 발달과 흥미의 중심으로 일과 순서를 정하고 계획을 세워 각 활동 시간대에 이루어지도록 계획해야 한다.
3. 미리 영아들의 낮잠시간, 배변활동시간 등을 고려하여 시간표를 계획하며 운영해야 한다.
4. 하루 일과 안에는 놀이시간, 식사시간, 정리정돈 등과 같은 여러 활동을 하며 융통성있게 운영해야 한다.

참고 자료

권수정, 보육과정, 공동체, 2017.
김계중 외, 보육과정, 창지사, 2018.
박근주 외, 영아보육(심화)교육과정, 양성원, 2018.
중앙사이버평생교육원 교재 - 보육과정