아동_폐렴 케이스스터디

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 관련문헌 고찰
1) 대상자의 연령별 정상 성장발달상의 특징: 학령전기
2) 대상자의 건강문제: 호흡기세포융합바이러스폐렴

Ⅱ. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호과정

Ⅲ. 결론 및 제언

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 연구의 필요성과 목적
아동기의 호흡기 감염성질환 중 대부분의 발생빈도를 차지하는 폐렴은 성장과정에서 아동뿐만 아니라 가족에게 심리적 불안, 긴장을 가져올 수 있으며 호흡곤란, 거친소리, 피부색의 변화와 같은 여러 증상을 발생시킬 수 있다. 특히 어린 아동의 경우 면역 기능이 약화되어 있으며 호흡기 구조 사이의 간격이 짧고 호흡기 부속 근육의 온전한 성장이 이루어지지 못한 상태에 놓여있으므로 호흡기 감염에 특히 민감하다. 이에 따라서 간호사는 입원 아동에 대한 교육을 하는 것이 중요하며 이와 함께 가족의 간호요구에 세심한 주의를 기울여 간호를 제공하는 것이 필요하다. 특히 대상자의 건강 문제, 발병 예방, 건강 증진과 관련된 교육 요구도를 명확하게 파악하고 적합한 건강 정보를 제공하는 것을 통하여 간호를 제공할 필요가 있다. 이에 따라 본 연구는 폐렴과 호흡기세포융합바이러스에 대한 문헌적 고찰, 대상자의 연령별 정상 성장 발달상의 특징에 대한 문헌적 고찰, 대상자의 간호력을 기반으로 하여 대상자에게 필요한 간호를 연구하고 이를 제공하여 간호목표를 달성하는 것을 목적으로 한다.

2. 관련문헌 고찰
1) 대상자의 연령별 정상 성장발달상의 특징: 학령전기
학령전기는 초등학교 입학하기 전에 해당하는 3~6세까지의 시기를 의미한다. 이 시기는 초등학교 입학을 위해 신체적, 사회 심리적, 인지적, 도덕적, 영적 성장발달이 이루어진다, 또한 스스로 옷을 입거나 식사를 하는 등 독립적인 활동들이 가능해지며 또래와의 놀이에 관심을 갖고 함께 노는 시기를 의미한다. 이외에도 언어가 더욱 정교해지는 등 다양한 발달을 거치는 시기이다.

피아제의 인지발달이론
2~7세는 전조작기에 해당하는 단계로 아동은 언어적인 발달이 급격하게 이루어지며 상징적으로 사고하고 심상하는 능력이 크게 발달한다. 특히 2~4세의 아동은 전개념적 사고의 특성을 지니게 된다.

참고 자료

방경숙, 아동간호학 2판, 서울: 학지사메디컬, 2018.
조영란, 폐렴환아 어머니의 교육요구도와 어머니가 지각한 간호사의 교육수행 정도, 글로벌 건강과 간호 1(1) 36-43, 2010.
RS바이러스 감염증, 서울아산병원, (https://www.amc.seoul.kr/, 2022.12.15.).