학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오

소개글

평생교육방법론
주제: 학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 사회인지 학습이론
3. 인지주의 학습이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학습은 인간행동의 핵심이라고 할 수 있으며 오랫동안 다양한 분야에서 학자들의 주요 연구 주제였다. 학습경험과 관련된 논의들은 학습이 무엇인지, 어떻게 학습이 이루어지는지, 어떻게 학습이 향상될 수 있는지 등으로 이루어졌으며 19세기 말부터 관련된 문제에 체계적인 탐구가 이루어지면서 사람들이 학습하는 방법을 설명하는 이론들이 등장하였다. 오늘날까지 널리 알려져있는 학습에 대한 이론으로는 대표적으로 행동주의, 사회인지, 인지주의 등이 있다. 이러한 각 이론들에서는 학습의 성격을 다양한 관점을 통해 접근하고 있는데 평생교육에서 학습자의 학습을 향상시키기 위해서 사용될 전략이 교육자가 학습과 관련된 어떠한 관점을 가지고 있는지에 따라 달라질 수 있다.
본론에서는 이러한 3가지 이론을 중심으로 각 학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략은 무엇이 있는지 설명할 것이다.

참고 자료

김무경, 「평생 학습 전략」, 교육과학사, 2009.
김신일, 「평생교육론」, 교육과학사, 2019.
신용주, 「평생교육 방법론」, 학지사, 2021.