4차 산업혁명에 필요한 이스라엘 교육의 비밀에 대해서 서술하시오.(놀이의 힘 3부 감상문)

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놀이중심 교육과정을 실행하면서 ‘놀이’에 대한 편견이나 고정관념이 많이 바뀌고 있다. 아무런 의미나 목적이 없이 어떤 행동을 반복하거나 일정패턴이 보이지않고 짧게 끊기는 영아들의 행동이 이해가 되지 않았었는데 놀이는 ‘무목적성’의 성격을 가진다고 하니 교사로써 내가 아이들을 바라보는 시선을 바꿔야겠구나라는 반성이 든다. 다큐멘터리에서 설명했던 놀이의 특성, 미래사회인재가 갖춰야할 역량에 대한 설명을 듣고 이것이 4차산업혁명과 무슨 연관이 있는지 쉽게 실마리를 찾기 어려워 조금 늦은 이제야 4차 산업혁명의 정의를 살펴보았다.
4차 산업혁명이란 제조업을 기반으로 한 산업에 지식이나 정보 등의 정보통신기술기술이 융합된 사회적흐름의 변화이다. 초지능, 초연결, 초융합이라는 핵심 개념을 내세우고 있으며 인공지능을 필두로 하는 과학기술이 이용된다고 한다.

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