• LF몰 이벤트
  • 파일시티 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

사회학개론 ) 학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다.

ReportRed
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2023.04.30
최종 저작일
2023.04
5페이지/한글파일 한컴오피스
가격 5,000원4,750원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

목차

1. 서론

2. 본론
I. 미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스와 사회통합 입장
II. 마르크스, 알뒤세르와 지배 이데올로기의 습득

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

[서론]
인간이 상호작용으로 사회 구성원의 역할을 할 수 있게 하는 과정을 사회하라고 한다. 이런 사회화하는 과정은 인간이 다른 인간과의 교류를 통해 심적 안정을 얻는 사회적인 동물이기에 이루어져야 한다. 우리는 사회화 과정을 어린 시절 부모로부터 일차적으로 배우게 되고, 이후 이차적으로 학교 및 교육기관에서 사회화를 진행하게 된다.
이런 사회화 과정 중 학교의 경우에 대하여 사회통합의 측면에서 보는 관점과 지배 이데올로기 습득의 관점이 존재한다. 사회통합의 측면에서 보는 관점은 학교의 사회화를 사회에 통합되기 위해 거쳐야 하는 과정으로 보지만, 지배 이데올로기의 습득 관점은 학교에서 일어나는 사회화 과정을 이념을 주입하기 위한 하나의 도구로 보고 있다는 것이 특징이다.
[본론]
I. 미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스와 사회통합 입장
미드의 상호적 상호작용론, 쿨리의 영상자아 이론, 뒤르켐과 파슨스의 사회통합 이론은 사회통합 입장의 대표적인 이론이다. 미드의 상호적 상호작용론은 개인이 가지는 특성, 적응을 통해 나타나는 상호작용으로 형성된 것을 사회라고 본다.

참고 자료

현대이론 소개」, (http://works.pe.kr/conth.htm)
유년기 사회화 과정의 중요성」,
(https://youaremom.co.kr/children/the-importance-of-socialization-in-childhood/)
ReportRed
판매자 유형Diamond개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
사회학개론 ) 학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다.  일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다.
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업