학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은

소개글

과목명:사회학개론
주제: 학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 학교에서 이루어지는 사회화를 위의 두 가지 이론을 통해 비교·분석하시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. 개관
2. 학교 이데올로기
3. 학교 사회통합

Ⅱ. 본론
1. 학교 사회통합 관점
1) 정리
2. 학교 이데올로기 관점
1) 정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1.개관
오늘날에 있어서 교육문제만큼 모든 사람들이 관심을 가지는 주제는 사실 없다. 수많은 교육문제와 개혁과제 등이 제시되고 처방되었음에도 불구하고 오히려 사횢으로 교육문제는 더욱 복잡해지는 양상을 보이고 있다. 전통적 지식관에서 학교란 공정한 선발기관으로 사회이동을 실현할 수 있는 공정한 기관이라고 했다. 그러나 이에 대해서 학교는 오히려 교육의 불평등 자체를 더욱 심각하게 하고, 사회정의와 평등 등을 실현하는 것에는 기여하지 못한다고 보았다.

2.학교 이데올로기
첫째, 학교지식이란 지금까지 전통적인 지식관에서 당연하다고 생각한 것처럼 절대적이며 객관적으로 보편타당한 지식이 아니라는 점에다. 학교지식도 역시 주어진 상황에서 선택되고 배제되는 만큼 사회적 상황과는 별개로 독립적일 수는 없다고 했다.

참고 자료

학교지식의이데올로기적 성격 탐구/권동현/한국교원대학교/2002
국사 교과서의 국정 제도와 지배 이데올로기의 분석/정연호/명지대학교/2000