[평가계획서][평가계획안][평가규정] 2학년 미술사 교과 학생 평가 규정

소개글

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목차

1. 평가 목표
2. 평가 방침
3. 학기별 평가계획
4. 수행평가 세부 계획
5. 평가계획 사전 안내 방법
6. 성취기준 및 성취 수준

본문내용

1. 평가 목표
미술의 역사적 흐름과 특성을 학습함으로써, 미술 문화와 작품, 작가를 깊이 이해하고자 한다. 미술의 시대별 전개 과정과 미의식, 미술 문화의 보편성과 특수성 등에 대한 이해를 통하여 전공 실기 및 감상과 비평 활동의 바탕이 되도록 하며 미술의 시대별, 지역별 특징과 배경 요인, 다양한 미적 가치를 이해하도록 한다.
가. 시대별 미술의 특징과 흐름을 이해하고 작품의 가치 판단에 활용할 수 있다.
나. 지역별 미술의 특징과 문화 교류를 이해한다.
다. 미술 작품의 주제와 형식에 대한 다양한 배경 요인과 미적 가치를 이해한다.
라. 미술 문화유산에 대한 이해를 바탕으로 이를 보전하고 존중하는 태도를 기른다.
마. 미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도와 문화적 소양을 함양한다.

2. 평가 방침
가. 수행평가 단원에 들어가기 전 학습 계획 및 평가 계획표를 배부하여 평가의 객관성과 신뢰성을 확보한다.
나. 수행평가 결과물은 부피와 보관 상태를 고려하여 채점 후 학생 본인에게 돌려줄 수 있다.
다. 미술이 특수한 영역이기에 앞서 인간의 생활 영역 전반에 관련된 유용성의 총체임을 주지시킨다. 미술사적 지식과 정보에 기초한 창의적인 사고와 문제해결력을 신장시킨다.
라. 소질에 대한 일반적 편견을 불식시켜 미술 활동에 대한 즐거움과 자신감을 느끼게 한다.
마. 학생의 능력과 특성을 고려한 능동적이고 창의적 미술 활동을 통하여 성취 의욕을 높이고 진로와 직업의 선택에 도움이 되게 한다.
바. 지속적인 관찰을 통하여 학습 태도, 과정 및 결과를 균형 있게 평가한다.
사. 미술사적 지식, 이해, 적용, 작품 해석 및 판단력, 학습 태도 등에 유의하여 평가한다.
아. 서술형 및 논술형 검사, 발표 및 토론, 연구 보고서, 감상문 등 다양한 평가 방법을 활용한다.

참고 자료

없음