자율활동 특기사항 예문 15개입니다.

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학교에서 주최한 인문학 특강(20××.06.13.)에 참여하여 시인의 시를 낭송하고, 시를 쓰게 된 계기와 글을 쓰는 방법에 대해 듣고 현재 보내고 있는 시간에 대해 생각해보는 뜻깊은 시간을 가짐. 특강이 끝난 후에 직접 우리나라의 고전 시가들을 찾아보며 전공 관련 지식을 넓히는 모습이 인상적임. 1차 탐구캠프(20××.07.08.)에서 ‘붕당의 역사’를 주제로 관련 서적 및 인터넷 조사를 통해 보고서를 작성함. 이를 통해 현재 우리나라의 여야당의 관계와 조선 시대 붕당 간의 관계에서 유사점을 찾고 이를 통해 둘 사이를 비교하는 탐구활동을 진행함. 우리나라의 여야당 사이의 관계가 대립하여 당의 이익에만 관심을 두게 되면 조선의 붕당정치 결과처럼 나라 발전을 저해할 수 있다는 자신의 견해를 밝히는 모습이 인상적임. 2차 탐구캠프인 대학 캠프(20××.07.30.)에서 자신의 희망 학과인 역사학과에 대해 준비하고 알아보기 위해 역사학과를 주제로 탐구하여 역사학이 필요한 이유, 학습과목, 졸업 후 주요 진로 등에 대해 알게 됨. 또한, 역사학과 진학을 위하여 특히 국사 및 국어, 사회 교과의 지식을 확장의 필요성을 깨닫고 교과 학습을 충실히 해야 할 것을 다짐함.

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