교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점

소개글

과목명: 특수아상담
주제: 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리검사의 장점
2. 심리검사의 한계점
3. 심리검사의 발전방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

심리검사는 두 사람 이상의 행동을 비교하는 체계적인 과정으로 행동의 표본을 표준화 되는 방식에 따라서 인간행동을 측정하는 방법이라고 볼 수가 있다. 심리적인 현상에서의 개인차를 비교하며 개인의 전체적인 행동적, 인격적인 측면을 이해하기 위한 심리학적인 측정의 과정이라고 할 수 있다. 심리검사는 결과뿐만 아니라 심리측정의 과정을 통해서 행동적, 인격적인 측면을 이해하며, 심리적인 현상에서의 개인차를 비교한다. 심리검사는 개인의 행동을 표본 추출하여서 흥미, 적성, 지능, 학업성취도나 성격 특성 등의 심리적인 특징이나 성질들을 객관적이고도 표준화된 방식으로 측정을 하는 것으로 정의가 되기도 하며 인간의 심리적인 특성 가운데 어떠한 영역을 측정하기 위하여 개발이 된 도구라고 정의를 할 수가 있다. 이 때 인간의 심리적인 특성은 지적인 영역, 정의적인 영역 및 심동적인 영역을 포함한다. 심리검사는 사람의 부정적이며 병리적인 문제뿐만 아니라 사람의 변화를 일으키는 과정

참고 자료

김동일 외, 특수아 상담, 학지사, 2016
권요한 외, 특수교육 교육과정론, 학지사, 2011
장선철, 특수아동의 이해, 동문사, 2009