청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안

소개글

과목명:평생교육론
주제:청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 평생교육
1) 중요성과 필요성
2. 청소년 평생교육
1) 영역
3. 평생교육의 문제와 개선
1) 문제점
2) 개선방안

Ⅲ. 결론
1. 배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날의 사회를 보면 산업사회에서 지식정보 사회로 바뀌고 있다. 산업사회에서는 한 나라의 국력을 평가하는 절대적인 척도가 토지와 노동 그리고 자본 등이라고 한다면 지식정보사회에서는 무형의 지식, 정보 등이 더욱 중요한 요소가 된 것이다. 국가의 경쟁력을 가늠할 수 있는 것 이외에 개인의 경쟁력을 결정하는 요인도 역시 지식이 중요하게 작용하는 것이다. 지식정보사회로 들어서며 인간은 바뀌는 사회에 적응하고 삶의 질을 향상하기 위해서 계속해서 노력하고 있으며 이를 위해서 평생교육의 중요성과 동시에 지식을 창출, 확산하는 인적자원의 중요성이 더욱 강조되고 있다.
이러한 사회적 변화와 흐름 등에 따라서 청소년의 문화와 활동 영역은 더욱 확대되고 다양해지고 있으며 청소년에 대한 사회적 관심, 요구도 역시 증대되고 있다. 과거와 다르게 오늘날의 청소년을 보면 성인이 되기 위한 이전의 준비과정으로 학교교육 이외에도 가정과 사회에서 비교적 장기간에 걸쳐서 교육을 받고 있고 이는 청소년기의 연장과 교육영역의 확장을 말한다.

Ⅱ. 본론
1.청소년 평생교육
1)중요성과 필요성
평생교육의 중요성은 다음과 같다. 첫째, 연령의 제한에서 해방되는 것이다. 평생교육에서 추구하는 기본적인 목표를 토대로 보면 개인의 인간이 자신의 주위와 사회 등에 주의를 기울이게 되면서 생활의 흐름에서 수동적인 존재가 아니라 주체적으로 이에 참여할 수 있게 하는 것이다.

참고 자료

청소년 평생교육 활성화 방안에 관한 연구/이혜경/추계예술대학교/2011
청소년들의 여가활동 실태 및 평생교육 인식과 요구 분석/윤세미/대진대학교/2013