청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안

최초 등록일
2020.01.16
최종 저작일
2019.09
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평생교육론
주제: 청소년 평생교육의 필요성과 청소년 평생교육 영역을 설명하고 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안에 대해 서술하시오
1) 청소년 평생교육의 중요성
2) 청소년 평생교육의 영역
3) 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 청소년 평생교육의 중요성
2) 청소년 평생교육의 영역
3) 우리나라 청소년 평생교육의 현황 및 문제점과 발전방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재의 지식기반 정보산업 사회에 들어서면서 사회는 좀 더 복잡하게 변화하였다. 과거의 사회가 대부분 ‘오프라인’선 상에서 이루어지는 생활양식을 추구하고 있었다면, 현재에는 ‘온라인’이라는 커다란 사회가 새로 등장했기 때문이다. 과거의 업무나 여가 등의 생활 중심지는 현실적이고 물리적인 공간들에서 주로 행해졌다. 그러므로 직접 경험하는 그것에 대한 중요성이 가장 컸다고도 볼 수 있다. 하지만, 현대에 들어서서 생활의 중심지는 현실 공간이라고 보기 어려워졌다. 물론 아직도, 현실의 직장과 현실에서 즐기는 여가가 활발히 이루어지고 있지만, 온라인이라는 공간에서 이루어지는 많은 소통과 교류들이 현실 세계를 더욱더 복잡하고 다양하게 만들고 있기 때문이다. 온라인 네트워크를 통해 업무의 교류는 훨씬 효율적으로 되었고, 온라인 네트워크 자체로 취미나 여가 생활을 대체할 수 있는 경우도 생겼다. 온라인을 제대로 활용하지 못하면 현실에서의 삶 또한 삐걱댈 수 있는 상황도 발생하고 있다. 이런 상황에서 청소년들의 삶 또한 변화하게 되었다.

참고 자료

서울특별시평생교육진흥원 [서울동네 배움터 – 성과자료집]
중앙일보 (윤석만) [학교의 종말, 다시 ‘전인교육’의 시대가 온다]

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