성인학습 상담의 원리

목차

I. 상담의 이해

II. 상담의 원리
1. 개별화의 원리
2. 의도적 감정표현의 원리
3. 통제된 정서관여의 원리
4. 공감적 이해(감정이입적 이해)
5. 무조건적 수용
6. 동기유발
7. 비판단적 태도
8. 자기결정
9. 비밀보장

III. 참고문헌

본문내용

성인의 학습활동을 안내, 지원, 촉진, 강화하기 위하여 상담이 필수적이다. 성인학습을 체계적으로 지원하기가 쉽지 않은데 성인학습 상담은 학습자의 학습 수준, 경힘 수준, 요구 수준 등에 따라 다양한 형태로 나타나기 때문이다. 일반적으로 평생교육에서 상담은 주로 성인들에게 평생 학습과 관련된 것들이 대부분이지만 성인교육자는 상담가의 역할도 수행해야 한다. 성인학습자 들의 일상적인 삶 속에서 직면하는 여러 어려움들을 들어주고 이해하며, 그들이 그런 문제들을 원만히 해결함으로써 계속적으로 성장해 나가도록 도와주는 역할을 수행해야 할 것이다.

I. 상담의 이해

급격한 환경변화와 생활조건이 변하고 있는 이 시대에 다양한 문제에 대한 전문적 조력이 성인들에게 필요하다.

참고 자료

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