5주 1강 스키너의 행동주의이론에서‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을

소개글

과목명: 인간행동과 사회환경
주제: (5주 1강) 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적 행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적 행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 강화계획
1) 연속적 강화계획
2) 간헐적 강화계획
2. 실제 사용해본 강화계획
1) 대상
2) 표적문제 및 강화물
3) 사용한 강화계획
4) 강화의 과정
5) 강화의 결과
6) 강화계획 경험에 대한 소회

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
어린시절, 자라면서 우리는 갖고 싶었던 것 등의 보상을 통해 일종의 칭찬의 대가로 행동의 대가를 제공받아왔다. 이는 가정이나 학교에서도 흔하게 사용되는 방법으로 친구를 돕거나 숙제를 열심히 해 온 학생에게 스티커를 준다. 스티커를 특정 개수를 모으면 원하는 것을 보상받을 수 있었다. 이처럼 특정 행동을 강화하기 위한 여러 방식은 일상생활에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 이 방식을 강화계획이라고 하는데, 우리는 모두 특정 행동을 강화하기 위한 조작적인 형태로 강화물을 제공받아왔다. 이어질 본문에서 스키너의 행동주의적 학습이론 중 강화계획에 대하여 알아보고, 일상생활에서 적용해본 실제 경험과 전반적인 소회를 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 강화계획
1) 연속적 강화계획
강화하고자 하는 행동이 일어날 때마다 강화물을 제시하는 방법이다. 단기간의 학습효과가 높으며 가장 간편한 방법이라는 장점이 있다.

참고 자료

이인정, 최해경(2012). 인간행동과 사회환경. 서울 나남출판사
안정수(2012). 심리학개론. 학지사