서양 사상에서의 성선설

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서양에서는 인간의 본성이 선한가. 악한가에 대한 문제보다는 인간이란 이성적 인 존재인가 아니면 감각적인 존재인가라는 이성과 감각 사이의 관계에 대한 의 문이 강하였다. 이러한 경향으로 인해 서양철학에서의 성선설에 대한 정리는 동양철학에서의 그것처럼 체계적이지 않다. 따라서 아래에서는 서양철학에서 성선설을 주장한 대표적인 학자인 플라톤과 루소에 대하여 그 성선설 이론 자체 보다는 그들의 성선론의 입장에서의 구체적인 교육내용과 방법, 교사의 역할에 대 하여살펴보도록 하겠다.

서양철학의 대표적인 학자인 플라톤은 이상주의 교육을 주장하였다. 이상주의 란 idea(관념,이념), ideal(주의)과 ism(주의)이 더해진 개념으로 궁극적으로 실 재하는 것을 “정신, 관념, 영혼”으로 보고 이데아(Idea)만이 참다운 실재이며, 이 데아는 가장 완전한 형상, 현상 뒤에 있는 본체라고 한다. 곧 이데아의 세계는 영원불변하며 우리의 감각에 비쳐지는 현상세계는 생성ㆍ 변화하는 것으로 참다운 실재가 아니라는 것이다.

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