영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오

소개글

과목 : 영유아교수방법론
주제 : 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 영유아기 발달특성
2. 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정 및 원리

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

영아기는 출생부터 24개월까지이며 부모의 전적인 보살핌이 필요한 시기다. 이 시기는 극적인 발달이 이루어지며, 근육이 점차 발달하면서 스스로 아무것도 못 하는 상태에서 뒤집고, 앉고 그러면서 기고, 걷는다. 또 인지가 발달하게 되면 익숙한 사람을 구분할 수 있고, 낯을 가리며 분리 불안을 경험한다. 정서가 발달하게 되면서 단순한 감정에서 점점 복잡한 감정을 경험하고, 이는 여러 측면의 발달을 통해 부모가 보다 나은 발달을 위해서 여러 자극을 주어야 한다고 생각하도록 만든다. 물론 신체와 정서 그리고 인지 발달을 위한 적절한 자극은 필요하다. 그렇지만 너무 많은 자극은 되려 영아에게 혼란을 주며 역효과를 가져올 수 있다.

참고 자료

서동미/영유아교수학습방법론/공동체/2019