부모교육론_유아기의 개념과 유아기 발달(신체, 인지, 언어, 사회정서)에 대해 간단히 정리하고, 유아기 부모의 역할의 중요성에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 유아기 개념
2) 유아기 발달
3) 유아기 부모역할 중요성

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 서론

Erikson은 발달 단계별로 아이들의 심리사회적 발달에 대해 설명한다. 유아기는 아기들이 주변 사람들에 대한 기본적인 신뢰와 불신을 키워가는 시기다. 기본적 신뢰는 보호자가 일관되고 민감하게 아기의 기본적 욕구를 충족시킬 때 아기가 사람에게 갖는 믿음을 말한다. 지속적인 사랑, 흥미, 놀이, 촉각, 자극을 통해 아기의 불편의 원인을 신속하게 제거하고 아이의 욕구를 충족시켜 줄 때, 아기의 세계는 안전하고 확실하며, 예측할 수 있으며, 자신이 살 가치가 있다는 믿음을 갖게 된다. 반대로 간병인이 일관성 없고 부적절한 방식으로 행동하면 유아는 세상에 대한 두려움기 부모의 역할의 중요성에 대해 설명하였다. 이에 따라 본문에서는 유아기의 개념 및 발달 특징에 대해서 알아보고, 유아기 때 부모의 역할의 중요성에 대해서 서술하였다.

2. 본론

1) 유아기 개념

사람이 태어난 지 만 2세가 된 때로부터 만 6세가 될 때까지의 시기이다. 유아기에 비해 신체 발달 속도는 떨어지지만 운동과 언어 능력은 눈에 띄게 발달한다. 또한 사회성을 발달시키고 3살이나 4살 때 또래들과 교제하기 시작한다. 유아기에는 체중 증가가 두드러지고, 체격도 눈에 띄게 강해진다. 그리고 이 시기에는 달리기, 달리기, 등산 등 전신을 이용한 몸의 움직임이 발달한다.

참고 자료

김경회, & 김경희. (2000). 유아 정서지능 발달에 관한 연구. 아동학회지, 21(4), 21-34.
이원영. (1984). 어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구. 유아교육연구, 5, 101-140.