피아제와 비고스티 이론을 비교설명하고, 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하시오

소개글

영유아교수방법론
주제: 피아제와 비고스키 이론을 비교 설명하고, 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론의 개념과 현장에서의 교사의 역할
2. 비고스키의 인지발달 이론의 개념과 현장에서의 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인지 능력의 발달은 인간을 보다 깊이 이해하고 더 나아가 인간과 환경 사이에 발생되는 다양한 양상의 상호작용을 세부적으로 이해하기 위한 이론적 근거를 제공한다는 측면에서 상당히 중요한 개념이라고 말할 수 있다. 인간의 인지 능력과 관련된 발달 이론을 가리켜 ‘인지발달이론’이라고 하는데, 해당 이론은 인간의 두뇌가 순차적인 발달단계를 거치면서 인지적 구조가 변화할 때 발생하게 되는 구조적 변화가 인간이 환경에 적응해 나가는 능력을 갖추게 한다고 파악한다. 그와 관련된 대표적인 이론으로 꼽을 수 있는 것이 바로 피아제의 인지발달 이론과 비고스키의 사회문화적 인지발달 이론이다. 이에 나는 본 과제를 통해 두 이론에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 한다. 피아제와 비고스키의 이론을 비교해 정리해 보고, 해당 이론을 기반으로 하여 현장에서 교사가 어떻게 이를 통한 역할을 할 수 있을지에 대해 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고 자료

지옥정 외, 유아교육개론, 창지사, 2012.
강순희 외, 영유아발달, 창지사, 2017.
정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사, 2015.