제 4차 표준 보육과정 영역(기본생활영역, 신체운동 영역, 사회관계 영역, 의사소통영역, 자연탐구영역

소개글

주제: 제 4차 표준 보육과정 영역(기본생활영역, 신체운동 영역, 사회관계 영역, 의사소통영역, 자연탐구영역, 예술경험영역) 중 2개 영역이 들어갈 수 있도록 하여 수업 주제(자유주제)를 정하여 수업활동계획서(일일수업계획안, 부분수업계획안 모두 가능) 작성하기

목차

1. 의사소통영역
2. 사회관계영역
3. 참고문헌

본문내용

<도입>
T : 어제는 하늘에서 비가 왔지요? 겨울에는 하늘에서 뭐가 내리지?
C : 눈이 내려요. 눈!
T : 맞아요. 눈이 내려요. 그러면 눈과 비는 다를까? 아니면 같을까?
C : 같아요! 눈이 녹으면 비처럼 되니까!
T : 맞아요. 정말 잘 알고 있구나. 물은 온도나 날씨에 따라서 다른 모습을 할 수 있어요. 그래서 오늘은 <물 아저씨는 변신쟁이>를 같이 읽으면서 우리 이야기를 나누어 봐요.
<전개>
T : 자, 이제부터 선생님이랑 같이 책을 읽어볼까?
(책을 함께 읽으면서 계속 질문을 한다.)
와, 이제 물 아저씨가 어떻게 되었지?
C : 하늘로 올라가고 있어요.
T : 맞아요, 물이 이렇게 하늘로 올라가는 것을 수증기라고 하는데 물이 이렇게 연기처럼 되면 물아저씨처럼 하늘로 올라갈 수 있어요.

참고 자료

노진형, 영유아 언어교육(2019개정 누리과정 제4차 표준보육과정을 반영한), 공동체, 2021.
최석란, 놀이지도(개정 누리과정에 기초한), 공동체, 2020.
아고스티노 트라이니, 물 아저씨는 변신쟁이 (물 아저씨 과학 그림책 1), 예림당, 2015.
「2019 개정 누리과정」놀이실행자료, 교육부, 보건복지부, 2019.