프로젝트 접근법에서 주제선정이란 매우 중요한 의미를 지닙니다. 어떤 주제를 선정하느냐에 따라 활동기간

소개글

과목명: 영유아보육프로그램개발과평가
주제: 프로젝트 접근법에서 주제선정이란 매우 중요한 의미를 지닙니다. 어떤 주제를 선정하느냐에 따라 활동기간 동안의 보육목표, 내용, 영유아들의 흥미 지속 정도와 성향까지도 변하기 때문입니다.
영유아들에게 친숙하고도 흥미 있으며 의미를 이해할 수 있는 주제 선정 기준과 내용에 대해 구체적으로 쓰세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법의 주제 선정 기준과 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육교사는 보육 현장에 있어 중요한 존재로, 영유아와 영유아, 영유아와 교사 간의 자유로우며 적극적인 상호작용을 통하여 영유아의 민주시민 역량을 기를 수 있도록 지원해야 한다. 이때, 보육교사는 영유아에게 교육에 있어서 참여의 기회를 지원하는 방법에 있어서 고민해야 한다. 영유아의 참여를 위해 보육교사와 영유아가 함께 공동체 구성원으로서 상호작용하며 함께 교육내용에 대하여 재구성해 나가야 하는 것이다.
이와 관련하여 오늘날 보육교사가 학급 내에서 적합한 교육과정을 재구성, 실행하는 ‘만들어가는 교육과정’의 의미가 강조되고 있다. 이는 지역사회의 실정, 영유아들의 요구에 따라서 교육을 실천하는 것으로 각 교육기관에서 다양하게 편성 및 운영하는 것을 말한다. 이와 같은 교육방법이 강조되며 지역 사회문화 맥락 내 교육기관의 교육적인 관점과 보육교사와 영유아의 상호 관점에 의한 맞춤 교육의 필요성이 제기되었다.

참고 자료

신정옥(2010). 프로젝트 접근법을 통한 경제교육이 유아 경제기본개념에 미치는 영향. 국내석사학위논문 숭실대학교 교육대학원.
송미정(2021). 프로젝트기반 유아 민주시민교육 프로그램 개발 및 효과. 국내박사학위논문 순천향대학교 대학원.