생태친화프로그램에 대해 기술하고 놀이중심,영유아중심 교육과정에서의 활용방안을 제시하시오

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생태프로그램은 세계관, 아동관, 교육목적, 발달관, 교육내용과 방법, 교사의 역할, 교육 환경 등에 대한 접근 역시 생명의 세계관에 기초를 두고 있어 기존의 유아교육과는 다르다. 생태프로그램의 의미를 몇 가지로 제시하면 첫째, 생태프로그램은 아동중심 유아교육을 포괄하면서도 그 것을 넘어서는 보다 높은 차원의 근원적인 생명 중심 유아교육이다. 둘째, 생태 유아교육은 새로운 패러다임의 유아교육이다. 셋째, 생태프로그램은 자연의 순리에 따르는 자연친화적인 유아교육이다. 넷째, 아이살림의 유아교육이며 다섯째, 또한 생명 살림의 교육이다. 마지막으로 생태유아교육은 우리 조상달의 자녀양육의 지혜를 오늘의 현실에서 창조적으로 활용하려 하므로 우리민족의 문화이고 우리 민족과 아이들의 삶이며 생활 그 자체이다.

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