영유아발달선별검사는 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는데, 검사의 필요성과 검사방법을 제시하시오.

소개글

"영유아발달선별검사는 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는데, 검사의 필요성과 검사방법을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Korean Developmental Screening Test for Infants & Children K-DST라고 불리는 한국 영 유아 발달선별 검사 도구는 영 유아 건강검진 사업의 일환으로 보건복지부와 질병관리 본부의 후원 하에 대한 소아과학회와 대한 소아신경학회, 대한소아청소년 정신의학 회, 대한소아재활, 발달의 학회, 심리학 등 관련 분야의 전문가들이 모여 한국 영 유아의 특성에 맞게 개발한 것으로 부모나 양육자가 영 유아의 발달 그리고 건강이나 행동에 대한 정보를 제공하고 그들 자녀의 발달 문제를 확인하는 부모 보고 형 검사로 영 유아 발달선별검사의 대부분 문항은 아이 어튼의 아동발달검사에서 추출되었으며 일부 12개월 이하의 아이를 위한 문항은 영아 발달 검사에서 선별되었습니다. 총 100개의 문항으로 구성되고 있으며 부모 질문지에는 자녀에 관한 6개의 질문과 25개의 행동문제 항목으로 구성되고 있습니다. 영 유아 발달 표는 전체 100개의 문항이 사회성이나 자조행동, 대 근육 운동, 소 근육 운동, 언어 등 5개 영역으로 연령의 성숙에 따라서 나열되어 있습니다. 하위 영역별 척도의 내용과 문항수를 살펴보게 되면 사회성은 부모를 비롯한 양육자와 집단에서 아동의 상호작용을 평가하는 것으로 구성되고 있으며 자조행동은 먹기나 옷 입기, 씻기, 화장실 가기, 독립성, 책임감 등을 포함해서 문항이 구성됩니다. 대근육의 경우에는 걷기나 뛰기, 구르기와 같은 큰 움직임을 포함하는 것으로 구성되며 소근육의 경우에는 물체를 쳐다보는 것을 포함해서 낙서하는 것처럼 눈이나 손에 대한 협동능력을 평가하는 것으로 이루어지고 있으며, 마지막으로 언어는 말하기나 언어에 대한 이해 등 언어 능력을 포함해서 문항이 구성되고 있습니다. 따라서 본 과제에서는 영 유아를 선별하는 검사의 필요성과 검사에 대한 방법을 기술해보려고 합니다.

참고 자료

한국 영유아 발달선별검사 사용 지침서 K-DST - 영유아건강검진 발달선별검사 도구개발 연구원 일동
영유아 건강교육 - 김태임, 강경아 외 3명 저자 / 양서원 / 2009.08
발달 장애아 평가의 이론과 실제 - 박원희 저자 / 양지 / 2002.11
특수아 진단 및 평가 - 조윤경, 강지현 저자 / 공동체 / 2019.08
http://www.newsfreezone.co.kr/news/articleView.html?idxno=354880 뉴스프리존
http://www.jjan.kr/524018?site_preference=normal 전북일보