정서행동장애의 여러 요인을 설명하고 그 중 환경적 요인에 의한 장애를 예방할 수 있는 방법을 제시

소개글

정서장애아교육
주제: 정서행동장애의 여러 요인을 설명하고 그 중 환경적 요인에 의한 장애를 예방할 수 있는 방법을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정서·행동장애의 생물학적 요인
2. 정서·행동장애의 환경적 요인
3. 정서행동장애의 환경적 요인에 의한 장애를 예방할 수 있는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정서·행동장애는 정서적인 문제나 행동적인 문제 중에 하나 혹은 두 가지 모두를 보일 수 있다는 것을 의미하며, 다양한 양상의 문제행동을 보인다. 문제행동으로 인해 학습을 하는 것에 있어서 방해가 되므로 성취능력이 저하가 된다. 문제행동이 학생 개인에게는 성취능력의 저하와 신체적·정서적인 피해를 주는가 하면, 다른사람에게는 방해와 혐오 행동으로 받아들여지며, 심지어는 신체적인 손상을 주는 경우도 있다. 또한 문제적인 행동으로 인하여 주변 사람들이 아동에 대하여 부정적인 태도를 가지게 되어서 아동이 사회적으로 고립이 되는 경우도 있다. 정서행동장애의 원인은 여러 가지로 볼 수가 있고, 다른 장애와 마찬가지로 정확한 원인을 알아내는 것은 매우 어려우나, 정서행동장애의 원인은 생물학적인 요인과 환경적인 요인의 두 가지로 대별을 해 볼 수 있다. 이와 같은 요인들 중에 어떠한 요인도 직접적으로 정서나 행동장애를 일으키는 것으로 결론을 지을 만한 임상적인 증거는 충분하지가 않다. 정서장애의 행동 양상은 매우 다양하고 개인차가 심하여 그 모든 행동 특성을 하나의 개념으로 정리하여 정의 내리기는 힘들다. 그래서 그런지 정서행동장애는 수십년 동안 다양한 용어로 사용되어 왔으며, 최근까지도 공식적으로 사용이 되는 용어는 각각의 단체나 개인의 견해에 따라서 다양한 용어로 표현이 되고 있다.

참고 자료

윤선오 외(2013) 특수교육학 개론 및 지도. 양서원
이성봉 외(2015) 정서 및 행동장애. 학지사