발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제

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과목명: 발달심리
주제: 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

본문내용

Ⅰ. 서론
1.발달이란
(1)내용
발달이라고 하는 것을 사전적인 정의로 보면 신체적, 정서적 그리고 지능적인 부분에서 성장하거나 혹은 성숙하게 되는 것을 말한다. 인간이라는 존재는 살아가는 동안에 여러 기술이나 환경에 의하여 발달을 이루는 존재이고 이번 시간에는 에릭슨의 이론을 기반으로 본인의 발달단계와 평가를 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1.에릭슨의 심리사회적 발달단계이론
(1)정리
에릭슨이 제시한 심리, 사회적 발달이론을 보면 각각의 발달단계에서 자아의 발달이 원활하게 전개되느냐가 핵심인데, 실제 각 발달단계는 인간에게 있어서 누구에게나 필수적이라는 것이다. 에릭슨은 인간의 사회적인 관계에서 인간의 전 생애를 기반으로 하여 계속적으로 발달이 이루어진다고 보아서 8단계 이론을 제시했는데, 인간의 성격이론에서 초기의 아동 경험에 대한 중요성을 강조했다.

참고 자료

에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로
김미희 계명대학교 교육대학원 2006 국내석사
교육 심리학 : 성격발달이론(프로이트, 에릭슨), 도덕성 발달 이론 [비디오녹화자료]
우전미디어 우전미디어 2012

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