발달심리_발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달이란?
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3. 자신의 발달단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

발달이라는 것은 생명체가 신체적으로, 정신적으로 끊임없이 변화를 하는 과정을 말한다. 개체 출생으로 성숙에 이르기까지 지속되는 적극적이고 진보적인 변화 전체를 말하는 것이다. 인간에게 있어 발달은 아동이 선천적으로 타고난 소질, 항상 변화를 하는 생활환경을 상호 연결을 하면서 급속한 변화 과정을 밟으면서 개성을 뚜렷하게 나타내 가는 모습이다. 이는 개체가 가지고 있는 여러 요인과 함께 환경의 여러 요인들로 작용하여 이뤄진다. 이에 대해서 발달은 개체가 생명 활동에 있어 환경에 적응하는 과정이라고 볼 수 있다. 발달은 인생의 과정에 있어 지속적으로 일어나는 변화이고, 계획된 순서에 따라서 체계적으로 일어나 예측할 수 있다. 또한 인간을 포함한 동물은 특유 발달에 따라서 발달의 원리를 가지고 있다. 본론에서는 발달의 개념에 대해서 더 자세하게 논하고, 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해서 논하고자 하겠다. 그리고 마지막으로 나는 어느 발달단계에 해당이 되는지 평가하도록 하겠다.

참고 자료

아동발달심리학 저자: 최경숙 발행처: 교문사 (2006)
유아발달론 저자: 김경화 ; 이주연 지음 발행처: 공동체 (2013)