미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경 분석의 필요성을 논하시오.

소개글

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목차

1. 평생교육기관의 경영관리
1) 평생교육기관의 경영관리 특성
2) 평생교육기관의 경영기법 도입배경
3) 평생교육기관의 경영활동 과정
4) 평생교육 경영의 원리

2. 평생교육기관의 경영환경
1) 경영환경 분석
2) 내부 환경
3) 외부 환경
4) 경영환경 분석방법

3. 평생교육기관의 경영전략
1) 경영전략 수립과정
2) 경영전략 결정원리
3) 경영전략 결정요소
4) SWOT 분석

4. 미시적 · 거시적 관점에서의 경영환경 분석이 평생교육기관 운영에 미치는 효과

본문내용

1. 평생교육기관의 경영관리 특성
평생교육 기관의 핵심활동인 교수-학습 활동이 원만하게 이루어질 수 있도록 다양
한 지원과 촉진활동을 한다. 평생교육 기관의 경영 흐름은 계획, 의사결정, 리더
십, 관리 및 실행, 평가 활동으로 구성되어 있다. 평생교육기관의 경영은 기관 구성
원과 평생학습자, 지원자, 봉사자들이 함께 이끌어 가는 집단적 과정이다. 평생교육
기관의 경영 방침은 평생교육 조직의 특성과 밀접한 관련이 있다. 평생교육기관의
경영활동은 교육활동을 지원하고 조장하는 것이 주요 업무이기 때문에 평생교육의
조직특성과 밀접한 관계가 있다.
2. 평생교육기관의 경영기법 도입배경
2000년 이후 우리 사회에 평생교육에 대한 개념이 확산하기 시작하면서부터 평생교
육에 대한 수요가 증가되고 평생교육기관의 규모가 확대되어 조직을 보다 체계적이
고 효율적으로 운영하지 않으면 안 되었다. 이 뿐만 아니라 다양한 평생교육 기관
이 등장하여 치열한 경쟁에서 살아남고 우위를 지켜가기 위해서는 경영적 마인드가
절대적으로 필요하게 되었다. 평생교육 기관의 특성상 기관의 이익보다는 공공성을
우선으로 하더라도 지속가능성을 높이기 위해서는 단순한 유지·관리보다는 발전 지
향적 경영이 요구되었다. 평생교육에 관한 관심이 높아져 수요층이 넓어지고 교육
요구가 다양화되면서 이를 반영하기 위한 합리적이고 효과적인 운영체제가 절실히
요청되었다.

참고 자료

배석영, 평생교육경영론, 서울디지털평생교육원