스키너의 행동주의이론에서 강화계획에는 연속적 간헐적 강화계획으로 크게 구분되며 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.

소개글

A+받은 인간행동과 사회환경 레포트입니다.

2021년 12월에 작성되었으며
"스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’에는 연속적 간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요. "에 대하여 조사하고 기술하였습니다.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스키너 행동주의이론 강화계획
1) 연속강화계획
2) 간헐강화계획
① 고정비율강화계획
② 변동비율강화계획
③ 고정간격강화계획
④ 변동간격강화계획

2. 강화계획 보고서
1) 표적 문제 설명
2) 강화계획
3) 구체적인 강화 과정
4) 강화 결과
5) 전반적인 소회

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
행동주의학습이론은 인간의 행동 변화를 위한 이론과 기술적인 측면에 큰 공헌을 하였다. 행동주의 학자인 스키너(Skinner, 1904~1990)는 강화물과 벌을 통해서 특정한 행동을 강화하거나 약화할 수 있음을 증명했다. 그는 어떻게 하면 강화가 더 잘 되고, 이를 위해 어떤 방식을 사용할 수 있는지 초점을 맞춰 연구한 결과 ‘강화계획’이라는 개념을 창안했다. 이에 본인은 인간행동과 사회환경 과제를 통해 스키너의 강화계획에 대해 간단히 짚어보고, 누군가의 표적 행동을 변화시키기 위해 실제로 사용해 본 적이 있는 강화계획보고서를 기술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 스키너 행동주의이론 강화계획
‘강화계획’은 여러 종류의 ‘강화방식’에 대한 내용으로, 여기서 ‘계획’이란 단어는 영어로 ‘schedule’이다. 강화계획은 크게 두 가지로 ‘연속강화계획’과 ‘간헐강화계획’으로 나눌 수 있다.
1) 연속강화계획
어떤 행동을 할 때마다 보상을 주는 것으로 한번 할 때마다 보상 한번, 이렇게 행동을 강화해주는 방식이다.

참고 자료

임영실, 「초등학생의 정적 강화와 도덕적 행동과의 상관성에 관여한 질적 연구」, 2004
강기정, 「인간행동과 사회환경」, 공동체, 2009
강현식, 「꼭 알고 싶은 심리학의 모든 것」, 소울메이트, 2010
이인정, 「인간행동과 사회환경」, 나남, 2011
최옥채 외 3인, 「인간행동과 사회환경」, 양서원, 2011
스키너(역 이신영), 「스키너의 행동심리학」, 교양인, 2017