[인간행동과 사회환경]스키너의 행동주의이론에서 강화계획 이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적,간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출

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5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 강화의 개념
(1)정적 강화
(2)부적 강화
(3)연속적 강화
(4)간헐적 강화
2. 강화계획
(1)고정 비율 강화 계획
(2)고정 간격 강화 계획
(3)변동 비율 강화 계획
(4)변동 간격 강화 계획
3. 실제로 사용해본 강화계획
(1)표적문제설명
(2)구체적인 강화의 과정
(3)강화의 결과
(4)강화계획 경험에 대한 전반적 소회

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
스키너는 행동주의 심리학에서 가장 영향력 있고 뛰어난 학자이다. 스키너는 심리학의 행동주의 학습이론을 체계적으로 발전시켰는데 스키너의 이론에서는 인간행동이 학습되거나 학습에 의해 수정될 수 있다고 주장하므로 학습이론이라고도 한다. 스키너는 인간을 보상과 처벌에 의해 유지되는 기계적 존재로 인식하고 모든 인간행동을 통제할 수 있다고 주장했다. 스키너의 행동주의이론에서는 강화계획이라는 개념이 있는데 이는 인간행동이 환경 자극에 동기화 되고 행동에 따르는 강화에 의해 전적으로 결정된다는 것이다. 본론에서는 스키너의 강화계획에 대해 간단히 알아보고 강화계획을 실제로 사용해 누군가의 표적행동을 변화시킨 경험을 정리해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1.강화의 개념
강화란 특정한 조작적 행동의 빈도를 증가시키기 위해서 사용하는 모든 것을 말한다.

(1)정적강화 : 특정한 조작적 행동의 빈도를 증가시키기 위해서 좋아하는 것을 보상으로 제공해주는 것으로 예를 들어 상이나 칭찬, 돈, 미소 등이 있다.

참고 자료

“강화계획” 교육심리학용어사전, 학지사, 한국교육심리학회, 2000. 1. 10.
김기태 외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
양옥경 외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
장수미 외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
엄명용 외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
이인정 외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011