자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련있는 수업시간에 배운 학습의 원리들을 찾아 설명하고 그에 관련한 구체적 개인사례를 정리하여 작성하시오.

목차

없음

본문내용

스토리텔링에 대한 연구와 토론을 활발히 진행해온 최혜실 경희대 교수는 지금이 이야기의 시대라고 말한다. 그 이유는 교육과 경영뿐만 아니라 문화예술분야에서도 스토리텔링의 매우 중요한 콘텐츠가 되어 그 가치를 보여주고 있기 때문이다. 스토리텔링은 story + tell + ing의 조합이다. 이야기는 사건에 대한 허구적 또는 비소설적 설명을 의미한다.여기서 말하는 것은 이야기를 '말'하는 것을 의미한다. 그러나 여기서 말하는 의미는 음성뿐만 아니라 과학기술 시대에 나날이 발전하고 있는 다양한 매체를 사용하여도 말할 수 있다. 온라인 게임, 디지털 영화, 광고, 토크 등 디지털 시대에 ‘텔링’하는 도구가 주저 없이 변화하고 있다는 얘기다.

참고 자료

허진주 (2012). 스토리텔링을 활용한 수학 학습-지도 연구 : 학습에 대한 정의적 태도 개선을 중심으로. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문