융합교육

목차

1. 근거
2. 추진배경
3. 주요내용
4. 기대효과

본문내용

1. 근거
○ 국정과제* 선정(54-1. 지식 정보·융합 교육 강화)
○ ｢과학·수학·정보 교육 진흥법｣ 시행(’18.4.)
○ ｢2차 융합교육 종합계획(’20~’24)

2. 추진배경
○ 사회 변화에 대응한 미래 교육으로의 혁신 필요
- 4차 산업혁명 등 사회 전반의 급격한 변화에 대응하고, 미래 사회를 선도하는 인재를 양성할 수 있는 교육 혁신 필요
- 변화되는 사회 속에서 능동적으로 문제를 정의하고 창의적으로 해결할 수 있는 융합적 사고 역량 요구
○ 창의융합형 인재 양성을 위한 교육 현장의 지속적 변화 유도
- 산업 및 고용구조 급변에 따라 과학, 수학, 정보 등 AI 소양을 갖춘 인재에 대한 수요 증가가 예측되며, 이에 대한 선제적 대비 필요
- 창의적 문제해결력, 융합적 사고력 등 핵심 역량을 배양하고, 학습을 즐기고 지속할 수 있도록 학생 참여형 수업 및 융합 수업 등 강화

참고 자료

없음