유아교육에 대해서

목차

1. 개념 및 정의
2. 유아교육의 중요성
3. 유아교육과정의 구성 및 운영

본문내용

유아교육은 유아의 개념을 어떻게 정의하느냐에 따라 조금씩 달라질 수 있으나 한자 그대로 유아(幼兒)를 가르치고 기르기 위해 이루어지는 모든 활동으로 정의할 수 있다. 교육(敎育)이라는 의미 자체가 미성숙한 단계에 머물러 있는 아동을 성숙한 인간으로 성장시킬 수 있도록 지도한다는 의미를 내포하고 있다. 교육학 사전에서 교육은 ‘인간의 정신적ㆍ신체적 성장과 발달을 어떤 이상이나 목적 혹은 기준에 의하여 통제하거나 조력하는 일련의 인위적 과정’으로 정의하고 있다. 하지만, 이는 총체적인 틀에서 이루어진 정의로 학자마다 그리고 시기에 따라 교육에 대한 정의는 조금씩 바뀌고 있다.

참고 자료

없음