본인이 생각하는 보육교사의 긍정적, 부정적 이미지에 대해 기술하고, 부정적인 이미지를 쇄신하기 위한 방안에 대해 논하시오.
- 최초 등록일
- 2021.09.16
- 최종 저작일
- 2021.01
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소개글
"본인이 생각하는 보육교사의 긍정적, 부정적 이미지에 대해 기술하고, 부정적인 이미지를 쇄신하기 위한 방안에 대해 논하시오."에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
본문내용
현재 우리나라는 가임기 여성인구의 감소와 취업난심화로 저출산 시대가 가속화 되고 있다. 그럼에도 불구하고 보육에 대한 수요와 질적 향상에 대한 요구는 증가해 보육교사의 역할과 능력에 대한 기대가 날로 높아지고 있다. 이 같은 기대를 충족하기 위해서는 예비보육교사 시기부터 우수한 보육교사로 양성을 위한 적절한 교육이 이루어져야 하며, 이를 위하여 예비보육교사를 양성하는 교육과정과 교사의 직무교육 과정에 교사전문성 향상을 위한 교육이 이루어져야 할 필요성이 제기되고 있다. 보육교사는 영유아에게 적절한 교육환경과 프로그램을 제공하는 교육 전문가이며 동료교사와 학부모의 관계도 긴밀히 유지하여야 한다. 이러한 전문성을 요하는 보육교사라는 직업이 요즘 언론에는 부정적인 이미지가 많이 나오고 있다. 아래 본문에서 보육교사의 이미지에 대해 알아보고 부정적 이미지를 쇄신할 방법도 함께 기재해 보려고 한다.
참고 자료
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양혜영. (2018). 예비보육교사의 보육교사 이미지에 대한 인식과 자아이미지 탐색연구. 한국보육학회지, 18(2), 147-165.
국민일보, 문지연기자, 21-01-05. “말 못하는 5살 얼굴에 물뿌리던 교사들...“엄마의 청원
http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0015394306&code=61121111&cp=nv