영아기와 유아기의 발달특성에 대해 설명하고 교사의 역할의 중요성에 대해 논하시오

소개글

"영아기와 유아기의 발달특성에 대해 설명하고 교사의 역할의 중요성에 대해 논하시오"에 대한 내용입니다.

목차

I . 이론정리
1. 영아기 발달특성
(1) 제1성장 급등기
(2) 전뇌교육 시기
2. 유아기 발달특성
(1) 전반적 발달의 시기
(2) 전뇌교육의 시기

II . 유아교육현장에서 적용할 수 있는 내용
1. 영아기 발달특성에 따른 교사의 역할
1) 관계 형성자로서의 역할
2) 자기 통제력 형성 지원자의 역할
3) 영아의 행동에 대한 반응자 역할
4) 학습 안내자의 역할
5) 평가자로서의 역할
2. 유아기 발달특성에 따른 교사의 역할
1) 양육자로서의 역할
2) 교수자로서의 역할
3) 의사소통자로서의 역할
4) 평가 및 기록자의 역할

III . 본인의 의견 및 견해

IV . 참고문헌

본문내용

I . 이론정리
1. 영아기 발달특성
영아는 갓 태어난 아이란 뜻으로 신생아부터 2세된 아기를 말하며 영아기는 언어가 없는 시기라는 뜻도 가진다. 인생에서 가장 괄목할 만한 발달을 나타내는 중요한 시기이다.

(1) 제1성장 급등기
영아기는 출생 후 1년 내에 신체와 뇌의 성장이 급속도로 이루어지며 인생 중 신체적 발달이 가장 빠른 시기로 매우 중요한 시기이다. 이 시기는 감각운동에 의해 행동하며 혼자 이동이 가능해지며 사고와 학습을 위한 토대가 형성된다.
(2) 전뇌교육 시기
영아기는 양쪽 뇌를 조화롭게 잘 이용하는 것이 한쪽 뇌만 사용하는 것보다 교육적 효과가 크며 신체발달 뿐 아니라 언어발달의 점진적 변화와 사회정서발달의 기본 토대가 이루어지는 민감한 시기이다.

① 신체발달 : 신장과 몸무게의 성장 속도가 가장 빠른 시기이다. 1년 후 출생 시 1.5배, 2년 후에는 성인 신장의 2/1로 성장한다.
② 운동발달 : 앉기, 기기, 서기, 계단 오르기 등의 다양한 운동발달을 하는데 개인차가 많다.

참고 자료

영유아교수방법론 교안 p3-8