가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가는 어떤 능력과 자질이 필요하다고 생각하는지 자신의 의견을 반영하여 설명하세요.

소개글

1. 가족생활교육
주제: 가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가는 어떤 능력과 자질이 필요하다고 생각하는지 자신의 의견을 반영하여 설명하세요.
가족생활 교육사의 자질과 개인적 의견

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 가족생활 교육사의 개념적 자질
2) 개인적 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족생활 교육사가 가져야 할 자질은 다른 교육의 전문가들에게 요구되는 것들보다 훨씬 더 다양하고 구체적인 것들이 많다. 가족이라는 것은 사회의 축소판이고, 동시에 특수성을 가진 최소 집단이기도 하고, 또한 외부의 간섭이나 통제에서 벗어난 지극히 사적이고 개인적인 생활이기 때문이다.
본론에서는 가족생활 교육사나 가족생활 전문가가 가져야 할 자질에 대해서 개념적 분석을 진행해보고, 개인적인 차원에서 더 세부적인 자질들을 논해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 가족생활 교육사의 개념적 자질
가족 생활교육은 대한민국에서는 매우 사적인 영역에 속한 가족이라는 것에 개입하고, 다루는 주제 또한 민감하고 개인적이기 때문에 교육사의 자질이 매우 중요하게 여겨진다. 가족생활 교육사는 우선 인간에 대한 이해가 깊어야 한다. 다양한 가족의 삶과 질에 개입하고 다양한 환경 속에서, 다양한 나이를 가진 대상자들을 만나기 때문에 인간관계나 사회변화의 전반에 대한 지식을 겸비해야 하며 행동 변화를 끌어낼 기술의 습득 및 인간에 대한 이해가 중요한 것이다.

참고 자료

김희성, 김충식 외 저, 가족 생활교육, 공동체 2013
한국보건사회연구원 [다문화 가족의 결혼 및 가족생활과 정책방안]