1. 평생 교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오. 2. 평생 교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념에 대해 설명하시오.

소개글

"1. 평생 교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오. 2. 평생 교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념에 대해 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생 교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오.
2. 평생 교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념에 대해 설명하시오.
1) 평생 교육의 개념
2) 지역공동체 평생교육의 개념
3) 일반지역 평생교육과 지역공동체 평생교육의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

평생교육은 사람이 출생한 이후부터 무덤에 들어갈 때까지 전 생애에 걸쳐 계속적으로 이루어지는 것이다. 전 생애를 통한 수직적인 차원의 교육과 학교나 사회 전체를 통한 수평적인 차원의 교육이 통합적으로 이루어진 종합적인 교육 체계를 뜻한다. 평생교육의 중요성은 최근에 와서 더욱 두드러지고 있는데, 이는 과학과 의학 기술의 발달로 평균 수명이 100세 이상으로 연장되었고, 여가시간이 증가하였으며, 삶의 질을 향상시키고자 하는 욕구가 점차 강화되는 것에서 이유를 찾을 수 있다. 그래서 교육은 학교에서만 이루어지는 것이 아니라 가정이나 사회에서도 이루어질 수 있고, 학교나 기관을 통한 형식적인 교육과 학교 밖에서의 비형식 교육도 다수 확장되고 있는 것이다. 최근 역동적으로 변화하는 사회와 시대적인 흐름 속에서 평생교육은 개인의 삶의 질과 경쟁력을 향상시키고, 수준 높은 시민의식을 형성하기 위해서 꼭 필요하다고 말할 수 있다. 누적된 기술이나 정보, 기술을 토대로 하여 새로운 문화와 기술을 받아들이고 적응할 수 있다는 것에서 평생교육의 가치를 높이고, 개인적인 성취도와 만족감, 자아실현을 이루게 되는 것이다. 그래서 개인의 신체적, 인격적인 성숙과 함께 사회적, 경제적, 문화적인 성장 발달의 목적을 가지고 언제, 어디서나 어떤 방법으로든 이루어질 수 있다는 신념을 근거로 하는 것이다. 고령화 사회로 접어들만큼 급증하고 있는 노년층과 제2의 인생을 준비하는 중장년층이 가장 큰 수요자이며, 주로 교양이나 취미, 직업능력개발, 문해 등의 분야에서 많이 활용되고 있다. 이에 본론에서는 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경을 알아보고, 평생교육과 지역공동체 평생교육의 개념을 자세히 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 평생 교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오.

평생교육은 1965년 12월 유네스코 국제회의에서 처음으로 대두되었다. 이 회의에서 렝그랑(Lengrand이 발표한 ‘영구교육(education permanent)’이라는 제목의 논문이 그 시작이었다.

참고 자료

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