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가정중심 부모교육

merida
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최초 등록일
2020.12.17
최종 저작일
2020.12
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본문내용

1960년대 이후 유아교육에 있어서 부모나 가족의 개입이나 참여가 중요하다는 인식은 보편화되었다. 특히, 아동들의 인지적, 사회 정서적인 발달에 부모의 영향이 절대적이라는 사고가 지배적이 되면서 많은 가정중심 프로그램들이 소개되고 개발되어 왔다. 가정중심 부모교육의 기본 가정은 가정이 교육의 중심이 되어야 하므로 부모교육의 핵심을 부모에 두고 있다.
가정중심 부모교육은 각 가정을 중심으로 실시되고 있고 프로그램화되어 운영되고 있다.
1960년대 가정중심 부모교육 프로그램들이 성공을 거두자 미연방 정부는 '자녀 교육하는 데는 부모가 최초의 가장 중요한 교육자라는 명제를 내 걸고 홈스타트 프로젝트(Home Start project)를 실시하게 하였다. 헤드 스타트 프로젝트(Head Start Project)가 학교중심 유아교육 및 부모교육 프로그램을 개발 ․ 발전시키는데 큰 역할을 하였다면 홈스타트 프로젝트는 가정중심 부모교육 프로그램을 개발 ․ 발전시키는데 큰 공헌을 하였다.

참고 자료

가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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