부모교육의 필요성

목차

1. 자율적 태도
2. 허용적 태도
3. 방임적 태도
4. 독재적 태도
5. 참고문헌

본문내용

Comenius가 모성교육의 필요성을 주장한 이래 자녀양육에 대한 어머니 역할의 중요성은 꾸준히 강조되어 왔었다.
1960년 이후 각국 정부들이 유아교육에 관심을 가지게 되고 또 아동발달, 부모-자녀관계에 대한 연구들이 축적됨에 따라 부모교육의 필요성은 분명해졌다고 하겠다.
부모는 아기가 태어나서 최초로 만나는 사람으로서 아기의 생존이 부모에게 달려있다고 해도 과언이 아니다. 부모는 유아의 발달과 교육에 있어서 매우 중요한 존재이다. 따라서 부모의 적극적인 참여 없이는 교육의 효과가 지속되기 어렵다.
유아는 가정을 통해 의식주를 해결하며, 서로 사랑과 정을 나눈다.
가정은 유아가 세상에 태어나서 처음으로 살아가는 방법을 배우는 곳이다.
부모는 유아에게 세상을 살아가는 데 필요한 많은 지식, 기술 및 태도를 가르친다. 즉, 유아는 가정 생활을 통해 그 사회와 문화가 요구하는 가장 기본적인 기능이나 태도를 습득하게 된다. 또한 가족들 간의 상호작용 경험으로 유아의 성격이 형성되어 간다. 이와 같이, 가정은 유아가 접하는 최초의 사회 집단이며 생활의 터전이므로, 유아의 성장
과 발달에 큰 영향을 끼친다.
대부분의 부모들은 자녀에게 필요한 행동이나 기술을 습득하게 하는 양육 방식을 가진다.

참고 자료

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