일제 식민지 지배하의 한국교육

소개글

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목차

1. 제 1차 조선 교육령 시행기의 교육
1) 일제의 한국에 대한 식민지지배 계획
2) 제 1차 조선 교육령과 식민지 교육정책
3) 사립학교의 통제

2. 제 2차 조선 교육령 시행기의 교육
1) 식민지 지배 방침의 변경
2) 제 2차 조선 교육령에 의한 식민지 교육정책
3) 조선민립대학 설립운동
4) 경성제국대학의 설립

3. 제 3,4차 조선 교육령 시행기의 교육
1) 황국신민화 교육의 격화기
2) 제 3차 조선 교육령에 의한 식민지 교육정책
3) 제 4차 조선 교육령에 의한 식민지 교육정책
4) 고등교육기관의 개편
5) 경성제국대학의 개편

본문내용

1) 일제의 한반도에 대한 식민지지배 계획
-1905년 11월 일본과 한국간의 을사조약체결
-1910년 8월 한일합방조약
-1910년 9월 조선총독부 설치
• 각 시기의 특성에 따라 [조선 교육령]을 제정 or 개정
-헌병에 의한 무단통치

초기 10년 동안 식민화를 완료하고 대륙 침략의 발판 마련

1905년 11월 일본제국주의는 한국과 <을사보호조약>을 맺고 한국에 대한 식민지지배 준비를 시작하였습니다.
• 일본식민지주의 교육의 40년 역사는 비교육성을 철저히 하는 과정이고 1904년 8월 22일 「한일 외국인 고문 용빙에 관한 협정」에 따라, 일본인을 학부
고문인 학정 참여관으로 앉혀 식민지 준비를 위한 교육정책을 펼치는 것은 물로 각 주요 부서에 일본인 고문 배치하여 한국 주권 박탈 및 통감정치로 연결시켰습니다.
결론: 학부 참여관은 일본문물을 한국에 이식시켜 한국 근대화를 시키는 수단이라 여겨 한국의 청소년의 일본인화를 한국교육의 기준으로 삼음

참고 자료

없음