원격교육의 수업계획서 구성요소 5가지 정리

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원격교육의 수업계획서 구성요소 5가지 정리

목차

1. 원격교육의 수업계획서 수업전략
2. 원격교육 수업계획서의 과정정책
3. 원격교육 수업계획서의 교수 학습활동
4. 원격교육 수업계획서의 평가정보
5. 원격교육 수업계획서의 추가정보

본문내용

원격교육에서의 수업전략은 면대면 과정에서 경험할 수 있는 긴장감 요소와 함께 중도포기가 이루어지지 않을 수 있는 동기부여가 주어져야 하리라 생각된다.
예를 들자면,원격교육으로 대학원 수업을 운영하는 방송통신,성균관대학을 예로 들어보자면,주말마다 학습내용과 함께 자신이 현재 경험하는 내용들을 엮어 나가 에세이 혹은 과제물을 작성하도록 유도하는 방향성을 추구한다.
이는 단순히 과제만으로 끝나는 것이 아니라,학습자-내용 간의 상호작용,학습자-교수자의 상호작용은 물론,작성한 과제를 중심으로 서로 읽고,토론을 할 수 있는 게시판을 활용하는 학습자-학습자 간의 상호작용을 추구한다.

참고 자료

조은순,엄명숙,김현진 저,양서원 출판사, 2012.01.10.