진로희망사항 및 독서활동

목차

I. 진로희망사항

II. 독서
1. 창가의 토토(구로야나기테츠코)
2. 어쩌면 당신은 관심없는 이야기, 독거노인(미스타조)
3. 청소년이 꼭 알아야 할 4차 산업혁명 새로운 직업 이야기(이화영)
4. 모래밭 아이들(하이타니겐지로)
5. 고전소설 속에 담긴 역사를 찾아라(신병주)- 문학
6. 청소년 정치의 주인이 되어볼까?(이효건)
7. 프랑켄슈타인과 철학 좀 하는 괴물(문명식)

본문내용

- 특기 또는 흥미: 사회취약계층의 기초문자해득, 효과적인 교과수업방식, 독서, 영화감상
- 진로희망: 중등교사(국어)
- 희망사유: 교과시간에 모둠 수업을 해보면서 학생참여 수업의 문제점을 보게 되었고, 다양한 수업방식에 대해 조사하게 됨. 이러한 과정에서 한 가지 방식을 적용한 수업이 아니라 여러 가지 방식을 결합해 학생들의 흥미와 재미를 이끌고, 자기개발도 도울 수 있는 수업을 찾아 이를 수업에 적용하고 싶어짐. 특히 국어가 문학작품을 통해 흥미와 재미를 이끌 수 있고, 실생활과 가까운 과목이기 때문에 자기개발을 돕기도 유용할 것이라고 생각하게 되었고, 그래서 국어교사가 되고 싶어짐.

참고 자료

없음