[경영학원론] 살아있는 학습조직

소개글

성공적인 학습결과를 창출하는 데 필 요한 정책과 프로그램, 절차 등을 구체적으로 설명하는 일종의 가이드북 이기때문이다.

최근 대두되고 있는 화두인 지식경영을 학습이라는 개념과 연결시켜 구 체적인 방법론을 제시하고 있으며 다양한 사례들을 통해 현장에서 꼭 필 요한 학습조직전략을 소개한다.

목차

1부 기초
1. 개인학습에서 조직학습으로
2. 학습 프로세스

2부 학습의 유형
3. 정보
4. 경험
5. 실험

3부 학습조직과 새로운 리더십 과제
6. 학습 리드하기

본문내용

지식경영이 기업 생존의 필수전략이 된 오늘날 특특한 학습조직만이 지식경영을 성공시키는 지름길이다. 우리 기업에 맞는 학습조직의 종류에는 어떤 것이 있을까? 기업의 학습활동을 가로막는 요인, 촉진하는 요인은 무엇인가?

이 책은 이러한 물음에 대한 답을 줄 수 있는 책으로 최고의 학습조직 구축을 위한 도구와 기법, 현장에서 활용할 수 있는 구체적 실천전략을 담은 학습조직의 지침서이다. 저자는 학습조직 구축을 위해 학습 프로세스를 이해하는 것이 필요하다고 말한다. 그는 학습 프로세스를 정보, 경험, 실천이라는 3단계로 나누고 그 각각의 단계에서 나타나는 문제점들과 그에 대한 해결방안을 제록스, GE, 보잉, 디즈니, 인텔, 마이크로소프트, 모토롤라, 나이키, 펩시, 월마트 등의 회사가 겪은 실전 경험을 통해 설명한다.

최근 기업경영의 중요한 화두로 떠오른 학습조직 구축에 대한 실제적인 가이드 역할을 하는 내용을 담고 있는 이 책은 지식경영을 학습이라는 개념과 활동에 비추어 재고해볼 수 있는 기회를 제공한다. 학습경영에 관한 제대로 된 책이 별로 없었던 상황에 반갑게 느껴지는 무게 있는 책이다.

참고 자료

살아있는 학습조직

데이비드 A. 가빈 저/유영만 역 | 세종서적 | 2001년 12월