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청소년기 또래관계의 중요성

merida
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최초 등록일
2019.07.07
최종 저작일
2019.07
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목차

I. 또래 동조성의 증가
II. 애착과 초점의 변화
III. 청소년기 친구의 필요성

참고문헌

본문내용

또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙도를 가진 아동 혹은 청소년을 지칭한다. 한 아이가 성장하면서 보이는 또래와의 접촉량과 성인과의 접촉량에는 심한 변화가 있다. 2세 유아의 경우 대부분 성인들과 사회적 접촉이 이루어지지만, 4세 유아들은 성인보다 또래 아동들과 더 많은 시간을 보내기 시작하고 그 이후 또래와의 접촉은 계속해서 증가한다.
청소년기로 갈수록 또래 친구와의 관계가 밀접해짐과 동시에 또래에 대한 동조성도 극대화된다. 동조성이란 집단 내부의 압력에 대해 개인이 이에 일치하려는 경향을 의미한다. 동조행동은 청소년기에만 국한된 현상은 아니지만 일생 중 청소년기에 가장 커지는 것으로 알려져 있다. 동조성이 높은 경우 집단의 압력을 따름으로써 개인과 집단 간의 일치도가 증가하게 된다. 청소년들이 집단규범에 동조하는 까닭은 자신의 생각에 대한 확신의 결여 때문만이 아니라 자신이 속해 있는 집단과 자신과의 관계 때문이기도 하다.

참고 자료

아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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