유아발달이 아동청소년기 또래관계에 미치는 영향

소개글

"유아발달이 아동청소년기 또래관계에 미치는 영향"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동청소년기의 또래관계
2. 또래관계의 발달과정
3. 또래관계의 중요성
4. 영유아의 자아발달과 자존감
5. 영유아의 사회성 발달과정
6. 영유아의 정서발달과 애착의 중요성

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 전 생애의 발달에 대해 알아보고자 할때는 다양한 영역에서 살펴볼 수 있는데, 신체적발달이나 사회정서인지등 심리적 발달은 다양한 맥락에서 상호작용을 이루며 결국 사회속에서 진정한 인간의 모습을 이룬다고 할 수 있다. 이 중 한 인간의 개체성이 완성되기까지 가장 중요한 발달의 기초가 되는 시기는 역시 영유아에서 아동청소년기라고 할 수 있는데, 특히 이 시기의 사회성은 다양한 관계속에서 한 개체로 살아가는 동안 고유한 한 인간의 특질이 삶의 질과 얼마나 조화롭게 이루어지는가가 결정이 되는 만큼 특히 더욱 중요하다고 볼 수 있다. 성인과는 달리 아동청소년의 사회성은 주로 또래관계에서 결정되는데, 아동청소년기의 긍정적인 또래관계는 이후의 대인관계능력에 큰 영향을 미치게 된다. 이에, 본론에서는 아동 청소년기의 또래관계의 특징 및 중요성에 대해 알아보며 영유아기시절의 자아발달, 사회성발달, 정서발달이 이후 아동청소년기의 또래관계에 미치는 영향에 대해 논해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동청소년기의 또래관계
출생 초기의 사회성발달은 부모와의 애착형성에 기초하지만 아동이 성장함에 따라 접촉 대상은 확대되며 또래집단의 비중이 커지게 된다. 이러한 또래관계는 이웃에 살거나, 비슷한 연령, 동성의 아동으로 구성이되며, 외모, 성숙도, 운동기술, 학업성취등에 따라 서열이 형성된다. 영유아는 놀이를 통해 사회적 관계를 형성하고 사회적 기술과 역할을 습득하게된다. 부모와의 관계와는 달리 또래와의 관계에서는 또래집단의 규칙을 준수해야하고 협동심이나 타협을 필요로하기 때문에 이러한 경험을 통해 아동청소년은 성공적인 사회적 상호작용을 위한 기술이나 규범을 배워나가게 된다. 또래집단은 상호간에 강화와 모방을 통해 영향을 미치며 또래로부터 더 많은 영향을 받는데, 친사회적 행동도 성인과는 대부분 종속적인 위치에서 이루어지지만 또래집단은 평등한 관계에서 상호작용이 이루어진다는 점에서 더 큰 영향을 미치기도 한다.

참고 자료

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