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브론펜브레너의 생태학적 이론(생태체계이론)

merida
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최초 등록일
2018.12.11
최종 저작일
2018.12
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목차

I. 기본 전제

II. 적합성, 적응성 및 유능성

III. 스트레스와 대처

IV. 환경
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계

참고문헌

본문내용

생태학적 이론의 인간발달과 기능에 대한 기본 전제는 일생을 통해 개인과 그를 둘러싼 환경 간에 상호작용을 한다는 것이다. 생태학적 이론으로 인간발달을 설명한 대표적인 학자는 브론팬브레너(Urie Bronfenbrenner, 1917-2005)이다. 그는 개인이 환경을 지각하고 다루는 방식의 변화를 인간발달이라고 하였다. 이 과정에서 개인은 인접한 생활의 장에서뿐만 아니라 더 큰 사회적 맥락 속의 환경과 상호작용한다고 보았다. 따라서 생태학적 이론의 적용은 인간과 환경의 적응을 개선하여 개인의 욕구와 환경 간에 보다 나은 연결을 할 때 유용하다. 생태학적 이론에서 개인은 항상 '환경 속의 인간(person-in-environment)'이라는 관점으로 보고자 한다.
생태학적 이론은 생태학 T 자아심리학, 스트레스이론, 역할이론, 인류학, 인본주의이론, 체계이론 등과 같은 이론의 영향을 받았다. 생태학적 이론은 인간과 환경을 단일체계로 보고 분리하는 것이 아니라 동시적 관점으로 보아야 한다고 가정한다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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