생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시중간외거시시간)를

소개글

아동발달
주제: 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계 이론
2. 나 자신을 주인공으로 한 현재 상황에서의 체계 분석

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

미국의 발달심리학자인 유리 브론펜브레너는 인간의 발달이 개인적 요인이 아닌 여러 가지 체계에 의해 발달한다는 생태학적 체계이론을 주장하며 인간의 발달이 이에 영향을 받는다고 하였다. 그는 개별 환경의 영향은 물론이고 그러한 환경들이 더 큰 단위의 체계를 이루면서 서로 연결되고 이러한 연결이 인간의 발달에 역동적으로 역향을 주고 있다는 것을 강조하였다. 이러한 생태학적 체계 이론은 브론펜브레너가 제시하는 인간환경의 5가지 체계인 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계로 구체화되고 있는데 이러한 5가지 체계를 바탕으로 상황적인 분석을 해보는 것은 인간의 발달을 이해하는데 도움이 된다고 볼 수 있다.
따라서 본 글에서는 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 관한 내용을 정리해보고 그가 말한 인간환경의 5가지 체계를 설명한 이후 나 자신을 주인공으로 하여 현재 상황에 대하여 각각의 5가지 체계별로 설명하고 그 내용들을 구체적으로 분석해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 브론펜브레너의 생태학적 체계 이론
1) 생태학적 체계 이론의 특징
브론펜브레너의 생태학적 체계이론은 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론과 매우 유사한 형태이며 인간발달을 사회문화적인 관점에 이해하려 하는 특징을 나타내고 있다. 그는 환경을 인간발달에 영향을 주거나 받는 유기체적인 상호작용 체계로 보았으며 이와 관련하여 집이나 이웃 등과 같은 물리적 환경과 타인을 포함한 과계적인 사회적 상황을 뜻하는 사회적 환경으로 나누어 그 체계를 나타내었다. 그는 이러한 사회적인 상황 속에서 이루어지는 관계 형성을 비롯한 여러 변화가 개인의 발달에 많은 영향을 미친다고 판단하였고 이러한 인간발달은 인간이 자신의 행동에 대하여 지각하고 다루는 방식에 있어서 지속적 변화를 일으키는 과정이라고 보았다. 이와 관련한 인간 발달의 전제는 다음과 같다.

참고 자료

정옥분(2018). 아동발달의 이해. 학지사.
황해익(2019). 아동관찰 및 행동연구. 공동체.