아동기 인지발달의 특성

목차

I. 지각발달
II. 기억발달
III. 개념발달
IV. 지능발달

참고문헌

본문내용

아동기의 지각발달은 유아기와는 달리 발달에 중요한 변화가 일어나지는 않는다. 즉, 4-9세경에 나타났던 지각발달이 그 이후에는 큰 변화를 가져 오지 않는다. 그러나 아동기에 탐색전략, 논리적 조직화, 탈중심화(decenter) 등이 발달한다.
아동기에는 특정한 문항을 찾기 위해서 자극의 배열을 탐색하는 능력인 탐색 전략을 보다 신속하고 정확하게 사용할 줄 알게 된다. 지각정보를 논리적으로 조직화하고 전체-부분 조합을 할 수 있는 논리적 조직화 능력도 이 시기에 발달한다. 아동기에는 사물의 지배적 특징에 얽매이지 않고 다른 특징이나 측면을 보거나 사물의 전체로 시각을 이동할 수 있다는 것이다. 즉, 이 시기에는 사물의 여러 특징과 여러 측면을 동시에 고려하는 다면적 사고를 할 수 있게 된다. 그와 더불어 자기 자신의 시각에서 타인의 시각으로 옮겨 지각할 수 있으며, 다른 사람의 인지, 사고, 감정 등을 추론해서 이해하는 능력을 갖게 된다.

참고 자료

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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016