자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
- 최초 등록일
- 2018.09.21
- 최종 저작일
- 2018.09
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
소개글
자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
목차
1. 요약
1) 연구문제
2) 연구대상
3) 연구결과
2. 평가, 느낀점
1) 연구에 대한 본인의 생각
2) 아동미술교육과 창의성에 대한 본인의 생각
3. 참고문헌
본문내용
1. 요약
이 연구는 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향을 확인하고자 한다. 이 연구의 목적은 주변에서 쉽게 볼 수 있는 친숙한 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의성 향상에 어떤 영향을 미치는지 확인하여 유아교육 현장에서 유아의 창의성을 향상시킬 수 있는 프로그램을 제공하는데 있다.
1) 연구문제
(1) 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의적 능력(언어, 도형) 향상에 어떠한 영향을 미치는가?
- 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 언어 창의성(상상력, 융통성, 유창성, 독창성) 향상에 어떠한 영향을 미치는가?
- 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 도형 창의성(연속성 및 연결성, 완성도, 새로운 요소 첨가, 주제, 비습관성) 향상에 어떠한 영향을 미치는가?
- 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의적 능력 향상에 어떠한 영향을 미치는가?
(2) 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의적 성격(호기심, 독립심, 모험심, 과제집착력) 향상에 어떠한 영향을 미치는가?
참고 자료
이현아, 유·아동 미술교육의 이해, 태영출판사, 2010
김혜금, 영유아 미술, 21세기사, 2011
이숙재, 이봉선, 김경란, 유아 미술 교육, 창지사, 2002
김유미, 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 수일대학교 교육대학원(유아교육전공), 2016