주제중심적 가족생활 중에 실생활에서 활용되는 교육프로그램을 찾아 취약점과 보완방법을 모색해 보시오.

소개글

주제중심적 가족생활 중에 실생활에서 활용되는 교육프로그램으로 결혼준비교육프로그램 중 하나인 '예비부부를 위한 관계향상 프로그램'을 선택하여 살펴보고 그 취약점과 보완방법을 모색해 보았다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주제중심적 가족생활교육프로그램
1) 프로그램의 방향
2) 프로그램의 목적
3) 프로그램의 대상
4) 예비부부를 위한 관계향상 프로그램 기획안(사례)
2. 인용한 프로그램의 취약점과 보완방법
1) 프로그램 내용문제로 인한 취약점과 보완방법
2) 접근성 문제로 인한 취약점과 보완방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족생활교육은 개인과 가족이 가족생활에 관련된 기본적인 개념에 대한 지식을 얻고 개인의 태도와 가치관을 탐구하며, 타인의 태도와 가치관을 이해하고 수용하며 가족의 행복에 기여하는 상호관계기술을 발전시키는 것을 돕도록 의도된 것이다. 주제중심적 가족생활교육은 가족발달주기단계에서 이루어져야 할 특정한 내용으로서 가족생활교육의 일반적인 주요 관심영역을 다룬다. 이에 본론에서는 주제중심적 가족생활 중에 실생활에서 활용되는 교육프로그램을 찾아 취약점과 보완방법을 모색해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 주제중심적 가족생활교육프로그램
- 예비부부를 위한 관계향상프로그램 -
1) 프로그램의 방향
①예비부부교육프로그램은 결혼을 앞둔 예비부부의 관계에서 강점들을 더 강화하고 그들 관계에 대한 현실적인 평가를 통해 결혼할 준비가 잘 되도록 돕는 것이 목적이다.
②예비부부 관계에 존재하는 관계강점영역과 성장필요영역 평가, 예비부부들이 회피해 버릴 수도 있는 중요한 주제들을 탐색, 의사소통과 갈등해소기술을 개발하도록 돕는다.

참고 자료

정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
최덕경, 박주현 저, 가족생활교육, 창지사, 2015
김희성, 김충식, 나용선 외 2명 저, 가족생활교육, 공동체, 2013
전세경 저, 가족생활교육, 양서원, 2013
김수경, 박혜민, 진연주 외 2명 저, 결혼준비교육 프로그램, 신정, 2011